Общие реакции

  1. Чувства беспокойства, страха и тревоги о безопасности себя и других
  2. У детей могут быть повышенные страхи и опасения по поводу разлуки с семьей
  3. Маленькие дети могут больше цепляться за своих родителей, братьев, сестер или учителей
  4. Опасения, что произойдет новое землетрясение или афтершок
  5. Беспокойство по поводу безопасности своего дома, школы и других зданий

Изменения в поведении

  1. Повышенный уровень активности
  2. Снижение концентрации и внимания
  3. Повышенная раздражительность
  4. Уход в себя
  5. Эмоциональные всплески
  6. Физические жалобы (головные боли, боли в животе)
  7. Изменения в рабочих привычках, связанных со школой, социальном поведении и поведении в семье
  8. Зацикливание на землетрясении (неоднократно говорить о нем – маленькие дети могут «играть» в событие)
  9. Сильные реакции на напоминания о землетрясении (разрушенные здания, обломки, трещины в стенах, новостные репортажи)

Как вы можете помочь?

  1. Если ваш ребенок хочет, пусть он спит с вами. Обнимите его и напомните себе и ребенку, что сейчас вы в безопасности.
  2. Если вы не в безопасности, расскажите о том, что вы предпринимаете, чтобы обеспечить его безопасность.
  3. Постарайтесь оставаться с ребенком и избегать разлуки прямо сейчас.
  4. Если привычки вашего ребенка в еде изменились - расслабьтесь, поскольку уровень стресса вашего ребенка снизится, его привычки в еде вернутся к норме.
  5. Помогите ребенку распознать свои чувства (страх, беспокойство) и заверите ребенка, что он в безопасности.
  6. Дайте ему понять, что вы понимаете, как ему тяжело. «Это было так страшно, ты потерял свои игрушки, одежду, комнату и т. д.»
  7. Терпите истерики больше, чем обычно. Отвечайте скорее любовью, чем дисциплиной.
  8. Будьте внимательны, когда разговариваете по телефону или разговариваете с другими, чтобы ребенок не услышал, как вы выражаете страх.
  9. Держите ребенка подальше от телевидения, радио и других средств массовой информации, которые транслируют новости о стихийных бедствиях.
  10. Предоставьте художественные или игровые материалы, чтобы помочь ему выразить себя, а затем используйте эмоциональные слова, чтобы проверить, что он чувствовал. «Это картина навеивает страх, тебе было страшно, когда дом трясло?»
  11. Позвольте детям участвовать в культурных и религиозных обрядах скорби. Помогите им найти свой собственный способ попрощаться.
  12. Если кто-то умер из окружения ребенка, отвечайте на вопросы ребенка просто и честно. Если сильные реакции продолжаются более 2 недель, обратитесь за профессиональной помощью.

Если Вам нужна консультация или профессиональная помощь, обращайтесь по ссылке.

Автор Lena Terzi •